喜欢韩寒,跟《时代》无关

这几天连续看了几则专题,都是有关韩寒入选《时代》周刊全球最有影响力人物的,有批评,有客观。

  1. 人民网:韩寒入围全球影响力人物,时代周刊高度近视?
  2. 腾讯网:韩寒的影响力和无力感
  3. 凤凰网:不自由,无影响
  4. 新京报:韩寒的全球影响力来自常识

和很多人一样,知道韩寒是从那篇《杯中窥人》开始的,我和韩寒是同龄人,那一年我上高二。那一届新概念作文大赛给了我相当深刻的印象,出了很多优秀的文章,一本新概念作文集在班上传来传去,几乎每个人都有翻阅。那篇文章给我感觉的简直是震撼,我也和同学讨论过,同龄人的韩寒,怎么会有那样的思想深度,对我们来说,简直就是不可思议。因为,我们对写作文的理解,还只停留在课本教的议论文写法要有论点,有论据,有论证这么简单的公式化阶段,而他的文章却把这些都化为无形,读起来却更有力。我也几乎从那时候开始,开始喜欢阅读一些文学类书籍,在那以前我接触最多的课外读物,几乎全部是武侠小说。

后来,也曾跟风似的在书店里读过韩寒的《三重门》,不过那部小说除了那个年少轻狂的主人公叛逆不羁,离经叛道的性格以外,倒是没有给我留下其它什么太深刻的印象。当时我曾一度怀疑,《三重门》是他的自传。当时我并不喜欢韩寒,甚至有相当的一段时间,我以为韩寒轻浮,张狂,自以为是,除了有一手好文章,其它的没有什么,退学会是他一生的错。现在想想,这个可能是我高中教育环境的原因,我所在的高中里,体育特长生的口碑向来是相当的差,打架斗殴,恃强凌弱这种流氓事情可是没少干,这使得我当时不得不有那么一点带着有色眼镜去看韩寒的意思。

再后来,知道韩寒退学,赛车等新闻时,基本上也无关痛痒,不怎么关心了,韩寒写的其它书,我再也没有读过。

到了大学,有一次老师在讲人文课时,讲文艺复兴和当代写作,把韩寒做为一个案例,大挺韩寒,先生痛批当代教育制度的种种弊端,讲解学生的创造力被抹杀,被应试教育摧毁。那节课对我来说,有醍醐灌顶的感觉,才明白原来自己很无知。再次查阅韩寒的相关信息,新闻中得知除了畅销书作家以外,做为赛车手的韩寒,也同样创造了不错的成绩,不由的改变了对韩寒的看法。那是,我对韩寒的印象主要是一个努力的作家,拼命的车手,他用成绩向世人证明了,不上大学不等于一事无成,不等于骄傲狂妄。

虽然06年很早韩寒就在新浪开了博客,但是我从来都不对韩寒这种“韩白论战” “下半身诗人”“松岛岚AV女优链接”这种八卦新闻有任何一点兴趣,也没有怎么关注过。不过在读了老师的一篇文章《韩寒需要白烨指导吗?》之后,感情上我还是比较偏向支持韩寒。

毕业后再次开始关注韩寒,是网络发展如火如荼的08年,韩寒的新作《他的国》将从08年12月1日起在网上开始首发连载,试水“付费阅读“,09年4月韩寒淘宝网上开店这两件事。从这两件事上,完全可以看出韩寒在网络上到底有多火,也证明了80后代表的韩寒,对互联网应用熟知的深谙程度,远非那些所谓传统的名家作派而能比拟的。

韩寒在09年之后关注的对象也从博客论战逐渐变成时事热点,甚至他的关注本身影响了事件的进展,比如上海“钓鱼执法”事件最初得到媒体关注就源于他的博客。他的博客杂文系列大作则是实实在在勾起了我的兴趣,文章犀利,风格幽默,对社会问题极尽辛辣讽刺调侃,凌厉批判之能 。韩寒巧妙的把他对贪污腐败、严苛的审查制度和社会不公的尖锐攻击隐藏在其博文幽默讽刺的风格背后,尺度拿捏的恰到好处,也因此让他的文章在网上传播的更广泛。 《五毛现形记》《央视大火之我见》《莫伸手,伸手必被捉》《我只是在猜想》《他是一个好干部》《十块钱更实在》等等文章真的是让人觉得诙谐有趣,我的Google Reader里自然也就有了韩寒的RSS订阅。

我刚才提到的好几篇文章在新浪博客现在是看不到的,都被河蟹掉了,没看过的可以搜 索一下,网上还有转载,十分的有有意思和可读。

韩寒作为80后中典型的代表,是一种声音,一种社会现象。为什么有人要公平,正因为有不公平的存在。80后这一代的成长太复杂,而希望又太渺茫。我想韩寒和其他的80后一样,也随着年龄的成长,也慢慢变得成熟,无论是社会还是家庭方面,也都会有责任感和压力。韩寒去年虽然写了更多杂文,却更低调,入选《时代》杂志周刊全球最有影响力人物的感受却只是不必太在意。

我只是一介书生,也许我的文章让人解气,但除此以外又有什么呢,那虚无缥缈的影响力?

韩寒同样有希望,期望阳光洒进来的那种光明。在网上,去年有人把韩寒比作“当代鲁迅”,我想起来鲁迅的那句名句“希望时本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”我想声音也差不多吧,声音大了,也会像《网瘾战争》里一样,成为一股力量吧。

80后,都快30岁的人了,早已过了做粉丝的的年龄,能做的或许只有多走点路,多朝自己的希望努力,就像韩寒赛车一样,跟时间拼速度去吧。

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